Pembelajaran mata kuliah pendidikan pancasila dan kewarganegaraan, pembelajaran SMA, SMP, SD
HUJAN
NAME
Sabtu, 28 Maret 2015
HUBUNGAN ANTARA PSIKOLOGI SOSIAL DENGAN PEMBELAJARAN
https://drive.google.com/file/d/0B1wEP45ZcvifdXZTRDdibkFxSU0/view?usp=sharing
KONSEP-KONSEP ILMU HUKUM
https://drive.google.com/file/d/0B1wEP45ZcvifQzVaRWVvbzRiaWs/view?usp=sharing
METODE PEMBELAJARAN SOSIAL
https://drive.google.com/file/d/0B1wEP45ZcvifcEk0Y1lNZGxuMXc/view?usp=sharing
PENGELOLAAN UANG SAKU ppt
https://drive.google.com/file/d/0B1wEP45ZcvifT05LRF84VGVQMlU/view?usp=sharing
PENALARAN DEDUKTIF DAN INDUKTIF
https://drive.google.com/file/d/0B1wEP45ZcvifcnY2dUcxREdwSHM/view?usp=sharing
KEHIDUPAN DAN KEANEKARAGAMAN
https://drive.google.com/file/d/0B1wEP45ZcvifS2tpZ2tiQm9CTFE/view?usp=sharing
Jumat, 27 Maret 2015
Pengelolaan Uang Saku Mahasiswa
PENGELOLAAN
UANG SAKU MAHASISWA
1. Pengertian
Pengelolaan Uang Saku
Pengelolaan uang saku sering kita dengar dalam
masalah manajemen keuangan yang secara umum berarti mengatur. Pengelolaan itu
sendiri berarti suatu usaha pengaturan yang dilakukan secara terperinci oleh
seseorang atau sekelompok orang guna menata atau menyusun segala sesuatu yang
hendak dilakukan. Sedangkan uang saku adalah uang yang dipergunakan untuk
memenuhi kebutuhan setiap harinya. Jadi pengertian dari pengelolaan uang saku
dapat diartikan sebagai suatu usaha atau cara yang digunakan oleh seseorang
dalam menata atau mengatur keuangannya secara terperinci sesuai dengan
kebutuhannya setiap hari. Dalam melakukan pengelolaan uang saku, mahasiswa
perlu berhati-hati, karena apabila terjadi kesalahan maka akan mengakibatkan
pemborosan dan
2. Alokasi
Waktu Observasi yang Digunakan
Dalam melakukan observasi dan juga wawancara
singkat, kami memerlukan beberapa hari dengan rincian sebagai berkiut:
No.
|
Hari/tanggal
|
Waktu
|
Tempat
|
1
|
Jumat/22
Agustus 2014
|
12.30-17.25
WIB
|
Lingkunngan
auditorium Unsri
|
2
|
Sabtu/23
Agustus 2014
|
10.00-16.15
WIB
|
Terminal,
Kantin
|
3
|
Senin/25
Agustus 2014
|
15.10-17.05
WIB
|
Klinik
Unsri
|
3. Data
Hasil Observasi
Setelah kami melakukan observasi mengenai
pengelolaan uang saku terhadap mahasiswa selama beberapa hari, kami memperoleh
hasil sebagai berikut:
a. Pengelolaan
uang saku untuk biaya makan
Hampir
semua mahasiswa mengalokasikan uang sakunya untuk biaya makan. Makan merupakan
kebutuhan utama yang harus dipenuhi. Alokasi uang saku untuk biaya makan dari
setiap mahasiswa berbeda-beda sesuai dengan kebutuhan dan keadaan mereka.
Mahasiswa yang tinggal di tempat kost lebih memprioritaskan uang sakunya untuk biaya
makan. Kami telah melakukan pengamatan dan juga wawancara singkat dengan hasil
sebagai baerikut.
No.
|
Jenis
Kelamin
|
Waktu
|
Biaya
|
|
1
|
Perempuan
|
12.15
sd
|
Rp
12.000,00
|
|
2
|
Laki-laki
|
12.30
sd
|
Rp 8.000,00
|
b. Transportasi
Selain
mengalokasikan uang sakunya untuk makan, mahasiswa juga mengalokasikan uang
sakunya untuk biaya transportasi. Sebagai penunjang kelansungan kelancaran
perkuliahan, mahasiswa yang jarak tempat tinggalnya cukup jauh dari kampus,
mereka menggunakan alat transportasi baik umum maupun pribadi. Dalam memilih
alat tranportasi, mahasiswa menyesuaikan dengan dana yang tersedia dan juga
ketepatan waktu yang mereka butuhkan untuk menempuh jarak agar sampai ke tujuan.
Berikut data hasil dari pengamatan dan wawancara singkat:
No.
|
Nama
Mahasiswa
|
Alat
Transportasi
|
Jarak
Tempuh
|
Biaya
|
1
|
Nurul
|
Bus
|
Palembang-Indralaya
|
Rp
16.000,00
(PP
sehari)
|
2
|
Ayu
|
Angkot
|
Pasar-Kampus
|
Rp
6.000,00
(PP
sehari)
|
3
|
Vina
|
Motor
|
Timbangan-Kampus
|
Rp
18.000,00
(3
hari)
|
c. Insidental
Berdasarkan
observasi kami, data yang kami peroleh mengenai pengelolaan uang saku
mahasiswa, mereka juga mengatakan bahwa mereka juga harus menyisakan uang saku
mereka untuk keperluan incidental. Keperluan insidental tersebut misalnya, sakit;
adanya permintaan sumbangan; refreshing bersama teman.
4. Kesimpulan
Jadi, berdasarkan observasi yang telah kami lakukan
selama beberapa hari, dapat kami simpulkan bahwa penggunaan uang saku mahasiswa
sebagian besar dialokasikan untuk memenuhi kebutuhan mereka sehari-hari seperti,
makan, transportasi,dan kebutuhan incidental ( kebutuhan yang tidak
diduga-duga). Dan penggunaan uang saku
mahasiswa tidaklah sama, karena kebutuhan dan keadaan setiap mahasiswa
berbeda, yang mana di pengaruhi oleh beberapa faktor:
a. Cara
pengelolaan uang mahasiswa yang berbeda.
b. Keadaan
ekonomi mahasiswa yang berbeda-beda.
c. Kebutuhan
mahasiswa yang berbeda (contohnya: kebutuhan antara laki-laki dan perempuan).
d. Selera
makan mahasiswa yang berbeda-beda.
e. Jarak
tempuh dan alat transportaasi yang berbeda-beda.
5. Saran
Dalam saran ini, kami menyampaikan tips atau cara yang
mungkin bisa membantu mahasiswa dalam melakukan pengelolaan uang saku mereka.
Dalam pengelolaan uang saku dapat terjadi pemborosan apabila pengelolaannya
tidak tepat dan apabila pengelolaan uang sakunya baik maka akan terjadi
keseimbangan kebutuhan dan pengeluaran atau bahkan dapat terjadi penghematan.
Berikut cara yang dapat digunakan bagi mahasiswa
dalam melakukan pengelolaan uang saku:
a)
Tetapkan tujuan keuangan
b) Buat rencana pengeluaran
c) Tahan diri terhadap godaan tawaran penjualan
d)
Catat secara rinci pengeluaran pribadi
e) Mencari produk serupa
yang menawarkan
harga lebih Murah
f) Mulai bisnis sendiri
g) Jangan menghindar
dari utang
Policy Privacy
Privacy Policy for BriLiAnd 7 no Ichimi
If you require any more information or have any questions about our privacy policy, please feel free to contact us by email at http//www.briliand7.blogspot.com.
At www.briliand7.com we consider the privacy of our visitors to be extremely important. This privacy policy document describes in detail the types of personal information is collected and recorded by www.briliand7.com and how we use it.
Log Files
Like many other Web sites, www.briliand7.com makes use of log files. These files merely logs visitors to the site - usually a standard procedure for hosting companies and a part of hosting services's analytics. The information inside the log files includes internet protocol (IP) addresses, browser type, Internet Service Provider (ISP), date/time stamp, referring/exit pages, and possibly the number of clicks. This information is used to analyze trends, administer the site, track user's movement around the site, and gather demographic information. IP addresses, and other such information are not linked to any information that is personally identifiable.
Like many other Web sites, www.briliand7.com makes use of log files. These files merely logs visitors to the site - usually a standard procedure for hosting companies and a part of hosting services's analytics. The information inside the log files includes internet protocol (IP) addresses, browser type, Internet Service Provider (ISP), date/time stamp, referring/exit pages, and possibly the number of clicks. This information is used to analyze trends, administer the site, track user's movement around the site, and gather demographic information. IP addresses, and other such information are not linked to any information that is personally identifiable.
Cookies and Web Beacons
www.briliand7.com uses cookies to store information about visitors' preferences, to record user-specific information on which pages the site visitor accesses or visits, and to personalize or customize our web page content based upon visitors' browser type or other information that the visitor sends via their browser.
DoubleClick DART Cookiewww.briliand7.com uses cookies to store information about visitors' preferences, to record user-specific information on which pages the site visitor accesses or visits, and to personalize or customize our web page content based upon visitors' browser type or other information that the visitor sends via their browser.
→ Google, as a third party vendor, uses cookies to serve ads on www.briliand7.com.
→ Google's use of the DART cookie enables it to serve ads to our site's visitors based upon their visit to www.briliand7.com and other sites on the Internet.
→ Users may opt out of the use of the DART cookie by visiting the Google ad and content network privacy policy at the following URL - http://www.google.com/privacy_ads.html
Our Advertising Partners→ Google's use of the DART cookie enables it to serve ads to our site's visitors based upon their visit to www.briliand7.com and other sites on the Internet.
→ Users may opt out of the use of the DART cookie by visiting the Google ad and content network privacy policy at the following URL - http://www.google.com/privacy_ads.html
Some of our advertising partners may use cookies and web beacons on our site. Our advertising partners include .......
While each of these advertising partners has their own Privacy Policy for their site, an updated and hyperlinked resource is maintained here: Privacy Policies.
You may consult this listing to find the privacy policy for each of the advertising partners of www.briliand7.com.
You may consult this listing to find the privacy policy for each of the advertising partners of www.briliand7.com.
These third-party ad servers or ad networks use technology in their respective advertisements and links that appear on www.briliand7.com and which are sent directly to your browser. They automatically receive your IP address when this occurs. Other technologies (such as cookies, JavaScript, or Web Beacons) may also be used by our site's third-party ad networks to measure the effectiveness of their advertising campaigns and/or to personalize the advertising content that you see on the site.
www.briliand7.com has no access to or control over these cookies that are used by third-party advertisers.
Third Party Privacy Policies
You should consult the respective privacy policies of these third-party ad servers for more detailed information on their practices as well as for instructions about how to opt-out of certain practices. www.briliand7.com's privacy policy does not apply to, and we cannot control the activities of, such other advertisers or web sites. You may find a comprehensive listing of these privacy policies and their links here: Privacy Policy Links.
If you wish to disable cookies, you may do so through your individual browser options. More detailed information about cookie management with specific web browsers can be found at the browsers' respective websites. What Are Cookies?
Children's Information
We believe it is important to provide added protection for children online. We encourage parents and guardians to spend time online with their children to observe, participate in and/or monitor and guide their online activity. www.briliand7.com does not knowingly collect any personally identifiable information from children under the age of 13. If a parent or guardian believes that www.briliand7.com has in its database the personally-identifiable information of a child under the age of 13, please contact us immediately (using the contact in the first paragraph) and we will use our best efforts to promptly remove such information from our records.
We believe it is important to provide added protection for children online. We encourage parents and guardians to spend time online with their children to observe, participate in and/or monitor and guide their online activity. www.briliand7.com does not knowingly collect any personally identifiable information from children under the age of 13. If a parent or guardian believes that www.briliand7.com has in its database the personally-identifiable information of a child under the age of 13, please contact us immediately (using the contact in the first paragraph) and we will use our best efforts to promptly remove such information from our records.
Online Privacy Policy Only
This privacy policy applies only to our online activities and is valid for visitors to our website and regarding information shared and/or collected there. This policy does not apply to any information collected offline or via channels other than this website.
This privacy policy applies only to our online activities and is valid for visitors to our website and regarding information shared and/or collected there. This policy does not apply to any information collected offline or via channels other than this website.
Consent
By using our website, you hereby consent to our privacy policy and agree to its terms.
By using our website, you hereby consent to our privacy policy and agree to its terms.
Update
This Privacy Policy was last updated on: Saturday, March 28th, 2015.
Should we update, amend or make any changes to our privacy policy, those changes will be posted here.
This Privacy Policy was last updated on: Saturday, March 28th, 2015.
Should we update, amend or make any changes to our privacy policy, those changes will be posted here.
BAB I
PENDAHULUAN
A.
LATAR BELAKANG
Dalam sejarah penggunaan bahasa, tanda
baca sangatlah diperlukan dalam memberikan penjelasan kepada pembaca mengenai
maksud dari bacaan. Khususnya dalam penulisan karya ilmiah penggunaan tanda
baca haruslah tepat dan benar. Banyak sekali penulis yang kurang memperhatikan
penggunaan tanda baca secara benar. Kesalahan inilah yang dapat menimbulkan
salah arti ataupun informasi yang didapatkan oleh pembaca. Selain itu,
penggunaan tanda baca secara benar sangat dibutuhkan dalam penulisan naskah,
karya tulis, dan surat yang berifat resmi dan ilmiah. Dengan mempertimbangkan
hal-hal tersebut diatas, kami akan memberikan penjelasan mengenai penggunaan
tanda baca. Dalam tulisan ini, lebih khusus kami menjelaskan mengenai tanda
baca titik, koma, titik dua, hubung, petik tunggal, petik ganda, seru dan tanda
baca tanya.
B.
RUMUSAN MASALAH
1.
Apa saja jenis-jenis tanda
baca ?
2.
Apa fungsi dari setiap
tanda baca tersebut ?
3.
Bagaimana contoh
penggunaan tiap-tiap tanda baca ?
C.
TUJUAN PEMBAHASAN
1.
Menjelaskan jenis-jenis
tanda baca.
2.
Menjelaskan fungsi dari
setiap tanda baca.
3.
Menjelaskan contoh
penggunaan tiap-tiap tanda baca.
D.
MANFAAT PEMBAHASAN
1.
Mengetahui jenis-jenis
tanda baca..
2.
Mengetahui fungsi dari
setiap tanda baca.
3.
Mengetahui contoh
penggunaan tanda baca.
BAB II
PEMBAHASAN
A.
JENIS-JENIS TANDA BACA DAN
FUNGSINYA BESERTA CONTOH
1.
TandaTitik ( . )
Fungsi dari tanda titik adalah sebagai berikut :
a.
Tanda titik di gunakan
diakhir kalimat yang bukan pertanyaan
atau seruaan.
Contoh :
Saya senang membaca buku.
b.
Tanda titik digunakan pada
singkatan kata atau ungkapan yang sudah sangat umum.
Contoh :
dll.
c.
Tanda titik digunakan di
belakang angka atau huruf dalam satu bagan, ikhtisar, atau daftar.
Contoh :
Penyiapan Ujian Semester.
d.
Tanda titik digunakan
untuk akhir singkatan gelar, jabatan, pangkat dan sapaan.
Contoh :
S.H.
e.
Tanda titik digunakan
untuk memisahkan angka jam, menit, yang menunjukan waktu.
Contoh :
06.15
f.
Tanda titik digunakan
untuk memisahkan angka jam, menit, dan detik yang menunjukan jangka waktu.
Contoh :
09.20.35
g.
Tanda titik digunakan di
antara nama penulisan, judul penulisan yang tidak berakhir dengan tanda tanya
Contoh : Abu,
Daud (2006). Ilmu Negara, Jakarta: Bumi Aksara.
h.
Tanda titik digunakan
untuk memisahkan bilangan ribuan dan kelipatanya.
Contoh : Di
desa ini terdapat 332.200 jiwa.
i.
Tanda titik tidak
digunakan untuk pemisahan bilangan dan ribuan menyatakan halaman, tahun nomor
rekening, kode pos.
Contoh : Ia
lahir tahun 2001.
j.
Tanda titik tidak
digunakan untuk singkatan nama unsur.
Contoh : Ditemukan
kandungan Hg dalam kosmetik pemutih yang sangat berbahaya.
k.
Tanda titik tidak
digunakan untuk singkatan nama negara.
Contoh : Besok
malam ada pertandingan Ina melawan Jpg.
l.
Tanda titik tidak
digunakan untuk satuan ukuran.
Contoh : Ibu
membeli 2 kg daging di pasar.
m.
Tanda titik tidak
digunakan di belakang :
1)
Alamat pengirim dan
tanggal surat
Contoh :
Jakarta, 15 September 2013
2)
Nama dan alamat penerima
surat
Contoh :
Jalan Merpati Putih
n.
Tanda titik tidak
digunakan untuk akhir judul atau anak judul.
Contoh : Manusia
Setengah Dewa
2.
Tanda Koma ( , )
Fungsi dari tanda adalah sebagai berikut :
a.
Tanda koma digunakan
diantara unsur-unsur dalam suatu perincian atau pembilangan.
Contoh :
Saya membawa buku, pensil, dan penghapus.
b.
Tanda koma digunkaan untuk
memisahkan kalimat setara yang satu dari kalimat setara berikutnya yang
didahului oleh kata seperti tetapi atau melainkan.
Contoh :
Saya bergabung dalam pelatihan bela diri tetapi tidak aktif.
c.
Tanda koma digunakan untuk
memisahkan anak kalimat dari induk kalimat jika anak kalimat itu mendahului
induk kalimatnya.
Contoh :
Karena selalu telat makan, ia menjadi sakit.
d.
Tanda koma tidak digunakan
untuk memisahkan anak kalimat dari induk kalimat jika anak kalimat itu
mengiringi induk kalimatnya.
Contoh :
Saya tidak datang kemaren pagi karena hujan turun.
e.
Tanda koma digunakan
dibelakang kata atau ungkapan penghubung antar kalimat yang terdapat pada awal
kalimat, termasuk di dalamnya oleh karena itu, jadi, lagi pula, meskipun
begitu, dan akan tetapi.
Contoh :
Jadi, dia tidak membawa buku.
f.
Tanda koma digunakan untuk
memisahkan kata seperti o, yah, wah, aduh, darikata yang lain yang terdapat
dalam kalimat.
Contoh : Wah,
bagusnya.
g.
Tanda koma digunakan untuk
memisahkan petikan langsung dari bagian lain dalam kalimat.
Contoh :
Kata Raul, “Saya sangat lapar”.
h.
Tanda koma digunakan
diantara nama dan alamat, bagian-bagian alamat, tempat dan tanggal, nama tempat
dan wilayah atau negeri yang ditulis berurutan.
Contoh :
Magelang, Indonesia.
i.
Tanda koma digunakan untuk
menceraikan bagian nama yang dibalik susunannya dalam daftar pustaka.
Contoh : Sanit,
Arbi (2002). Sistem Politik Indonesia, Jakarta: Raja Grafindo Persada.
j.
Tanda koma digunakan
diantara nama orang dan gelar akademik yang mengikutinya untuk membedakan dari
singkatan nama diri, keluarga atau marga.
Contoh :
Ryo Putra Dygta,S.I.
k.
Tanda koma digunakan di
muka angka persepuluhan atau di antara rupiah dan sen yang dinyatakan dengan
angka.
Contoh :
Rp 500,00
l.
Tanda koma digunakan untuk
keterangan tambahan yang sifatnya tidak membatasi.
Contoh : Teman
saya, Keyla, cantik sekali.
m.
Tanda koma digunakan untuk
menghindari salah baca dibelakang keterangan yang terdapat pada awal kalimat.
Contoh : Atas
bantuan Reni, Alvira mengucapkan terimakasih.
n.
Tanda koma tidak digunakan
untuk memisahkan petikan langsung dari bagian lain yang mengiringinya dalam
kalimat jika petikan langsung itu berakhir dengan tanda tanya atau tanda seru.
Contoh : “Siapa
nama adikmu?” tanya Mersa.
3.
Tanda Titik Dua ( : )
Fungsi dari tanda titik dua adalah sebagai berikut :
a.
Tanda titik dua dapat
digunakan akhir suatu pernyataan lengkap jika diikuti rangkai atau pemerian.
Contoh :
Mata kuliah hari ini adalah : Bahasa Indonesia, Perkembangan Peserta Didik, dan
Pendidikan Jasmani dan Olahraga.
b.
Tanda titik dua tidak
digunakan jika rangkaian atau pemerian merupakan pelengkap yang mengakhiri
pernyataan.
Contoh :
Kita memerlukan kursi, meja, dan lemari.
c.
Tanda titik dua digunakan
sesudah kata atau ungkapan yang memerlukan pemerian.
Contoh : Ketua :
Leon Andyta Putra
Wakil Ketua : Dwi Sally Putri
d.
Tanda titik dua digunakan
dalam teks drama sesudah kata yang menunjukan pelaku dalam percakapan.
Contoh :
Ibu : “ Dina, jangan lupa sarapan dulu! “
e.
Tanda titik dua digunakan
untuk memisahkan nama kota terbit dan perusahaan penerbit dalam daftar pustaka.
Contoh : Samidjo,
S.H. (1986). Ilmu Negara, Bandung: Armico.
f.
Tanda titik dua digunakan
untuk tahun dan halaman buku jika pengacuan halaman dilakukan pada sistem
pengarang-tahun dalam teks.
Contoh : Tempo,
I (2000), 34:7
g.
Tanda titik dua digunakan
untuk bab dan ayat dalam kitab suci.
Contoh :
Surah Yasin : 7
4.
Tanda Petik Tunggal ( ‘ )
Fungsi dari tanda kutip satu adalah sebagai berikut :
a.
Tanda petik tunggal
digunakan untuk mengapit petikan yang tersusun dalam petikan lain.
Contoh : “Erfi
berkata kepada saya ‘dia akan datang kemari’, seketika saya hendak menjemputnya.”
Ujar Sally.
b.
Tanda petik tunggal
digunakan untuk mengapit makna, terjemahan, atau penjelasan kata atau ungkapan
asing.
Contoh : Feed-back
‘balikkan’
5.
Tanda Petik Ganda ( “ )
Fungsi dari tanda petik
adalah sebagai berikut :
a.
Tanda petik ganda digunakan
untuk mengapit petikan langsung yang berasal dari pembicaraan dan naskah atau
bahan tertulis lainnya.
Contoh : Sabri
berkata, “ Kita kumpul di kelas siang nanti.”
b.
Tanda petik ganda untuk
mengapit judul syair, karangan, atau bab buku yang dipakai dalam kalimat.
Contoh : Bacalah
“Bola Lampu” dalam buku Dari Suatu Masa, di suatu tempat.
c.
Tanda petik ganda digunakan
untuk istilah ilmiah yang kurang dikenal atau kata yang mempunyai arti khusus.
Contoh : Maja
dikenal dengan nama “cutbrai”.
6.
Tanda Hubung ( - )
Fungsi dari tanda hubung adalah sebagai berikut :
a.
Tanda hubung digunakan
untuk menghubungkan unsur-unsur kata ulang.
Contoh :
Buku-buku
b.
Tanda hubung digunakan
untuk menyambung huruf dari kata yang dieja satu-satu dan bagian-bagian
tanggal.
Contoh : p-e-n-g-u-r-u-s
c.
Tanda hubung digunakan
untuk merangkai kata dengan kata berikutnya atau sebelumnya yang dimulai dengan
huruf kapital, kata/huruf dengan angka, angka dengan kata/huruf.
Contoh : ke-2
d.
Tanda hubung digunakan
untuk merangkai unsur bahasa Indonesia dengan unsur bahasa asing.
Contoh : di-charter
7.
Tanda Seru ( ! )
Fungsi dari tanda seru adalah sebagai berikut :
a.
Tanda seru digunakan untuk
mengakhiri kalimat perintah.
Contoh : Jangan
berdiri di depan saya !
b.
Tanda seru digunakan untuk
ungkapan atau pernyataan yang menggambarkan kesungguhan, ketidakpercayaan,
ketakjuban, ataupun rasa emosi yang kuat.
Contoh : Alangkah
indahnya lukisan ini !
8.
Tanda Tanya ( ? )
Fungsi dari tanda tanya adalah sebagai berikut :
a.
Tanda tanya digunakan pada
akhir kalimat tanya.
Contoh : Mengapa
kita memerlukan buku ?
b.
Tanda tanya digunakan
didalam kurung untuk menyatakan kalimat yang disangsikan kebenarannya.
Contoh : Dua registry
dicurigai adalah virus (?)
BAB III
PENUTUP
KESIMPULAN
Jadi, penggunaan tanda baca secara benar sangatlah dibutuhkan
dalam penulisan berbagai karya tulis dan ilmiah supaya para pembaca dapat
memperoleh informasi secara benar dan tepat sesuai dengan apa yang disampaikan
dalam tulisan. Banyak sekali tanda baca yang dapat digunakan dalam penulisan,
delapan diantaranya telah kami jelaskan diatas.
Langganan:
Postingan (Atom)